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번호
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번호
520
중학생 10명 중 4명, 한자로 이름 못 써”
어문정책관리자
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2032
2016.05.27
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번호
519
국가경쟁력을 위한 한자 교육 강화를
어문정책관리자
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2016.01.28
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번호
518
언어학 표기법 한계
어문정책관리자
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2016.03.07
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번호
517
한자 명함 읽을 줄 몰라요
어문정책관리자
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2016.01.18
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번호
516
한문공부는 미래의 불자를 키운다
어문정책관리자
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2016.02.29
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번호
515
[특별기고] 말일파초회 고간찰 연구 18년 / 유홍준
어문정책관리자
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2016.04.29
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번호
514
하창환 군수 “정확한 표현, 한문혼용 필요”
어문정책관리자
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2016.01.25
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번호
513
잠로영안(暫勞永安) - 잠시 힘들이면 영원히 편안하다
어문정책관리자
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2016.05.31
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번호
512
‘책 못 읽는’ 중장년층…실질문맹률 OECD 최고 수준
어문정책관리자
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2016.03.11
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번호
511
한글전용이 옳다면 국정 교과서도 옳다
어문정책관리자
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2015.11.04
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번호
510
[권순활의 시장과 자유]동북아 외톨이 ‘한자 문맹’
어문정책관리자
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2015.10.28
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번호
509
[사람과 생각]“문화계승을 위한 연구, 중요성만큼 전폭적인 지원을”
어문정책관리자
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2016.03.21
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번호
508
교장 재량권으로 할 수 있는 초등학교 한자교육
어문정책관리자
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2016.02.19
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번호
507
책이라는 거푸집
어문정책관리자
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2016.03.18
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번호
506
[데스크 눈] 교토에서 만난 808 한자
어문정책관리자
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2016.06.30
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번호
505
[온누리] 어휘력이 기초인데
어문정책관리자
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2084
2015.12.16
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번호
504
SLHI와의 인터뷰; 체계적이고 효율적인 한자(漢字) 학습의 노하우
어문정책관리자
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2086
2016.03.21
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번호
503
"어문정책 논쟁 이제 그만"
어문정책관리자
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2016.03.08
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번호
502
기자 조갑제는? 1971년부터 46년째 기자… 5·18 광주에서 현..
어문정책관리자
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2016.01.19
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번호
501
초등교과서에 한자 ‘병기’ 대신 ‘표기’ 추진한다
어문정책관리자
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2091
2016.05.03
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