자료실
연구자료
관련기사

관련기사|

[매경춘추] 한자문화권|

 

[매경춘추] 한자문화권

매일경제, 원철 해인사 승가대학 교수 2014.04.28 23:34:51

 

 

 

교토에서 부득이한 사정으로 일행과 떨어져 공항까지 혼자 가야 했다. 약간의 긴장감이 뒤따르긴 했지만 그래도 길 떠난 느낌을 짧은 시간이나마 좀 더 누릴 수 있었다. 정거장이 바뀔 때마다 실시간으로 한국어 중국어 일본어 안내방송과 함께 자막으로 처리된 3개국 문자가 차례대로 친절하게 뜬다. 창밖 풍광도 낯설지 않고 얼굴 생김새도 비슷하다. 입만 다물고 있으면 `토종형`을 제외하고는 서로의 출신 국가를 짐작하는 일조차 쉽지 않다.

 

올 때마다 느끼는 것이지만 일본과 중국 나들이는 이웃 마을에 온 것 같다. 거리가 가까운 탓도 있지만 한자문화권이라는 동질감이 더 큰 원인일 것이다. 하지만 눈으로 한문을 보는 생활에만 익숙하다 보니 늘 일방 소통으로 만족해야 했다. 관광객으로서 지출 위주인 갑()의 입장에선 필담(筆談)만으로도 크게 불편할 일이 없다. 하지만 지갑을 열도록 만들어야 하는 을()의 관계가 된다면 사정은 판이하게 달라질 것이다. (문자)보다는 입(말하기)과 귀(듣기)의 역할이 더 커지기 때문이다. 쌍방 소통은 문자 `눈팅`만으로 절대 해결되지 않는다.

 

가끔 차 한잔을 나누는 중의학 전공의 지인은 "3개국 공통한자로 선정된 808자 정도는 아예 초등한자 교육부터 3국의 읽는 방법까지 같이 가르친다면 힘들이지 않고 외국어 2개는 그저 덤으로 얻어질 것"이라고 나름의 비방책을 제시했다. 화기애애하게 `건배(乾杯)!` `건뻬이()!` `간빠이()!`만 외쳐도 된다면 세종께서 `나랏말씀이 중국과 달라`라고 하지도 않았을 것이다. 같은 지방의 절인데도 사()라는 글자를 `(法隆寺 호류지)`라고 읽고, `데라(でら 淸水寺 기요미즈데라)`라고도 읽어야 하는 현실은 어떤 외국어건 만만해지려면 적지 않은 노력이 뒤따라야 함을 보여준다.

 

작년(2013) 한 해 동안 한국 644만명, 중국 564만명, 일본 563만명이 상대국을 방문했다고 한다. 작은 숫자라고 할 수는 없지만 해마다 그 나라 전체 인구 숫자 이상이 상호 방문하는 유럽연합(EU)의 수준에는 한참 못 미친다. 그만큼 또 다른 벽이 있다는 방증이다. 한자문화권 간의 정치적 갈등 해소 방편은 활발한 민간 교류가 그 해답일 것이다.

 

내가 남긴 몇 개 발자국이 소비성 유람이 아니라 이웃 3국이 구동존이(求同存異 : 차이점을 인정하면서 같은 점을 추구한다)의 열린 마음을 지향하는 데 일조하길 바랄 뿐이다.

 

[원철 해인사 승가대학 교수]

 


댓글 0

번호 제목 닉네임 조회수 작성일
240 [여의나루] 국지어음이 과연 이호중국인가? 어문정책관리자 2564 2015.05.11
239 [취재파일] 한자 문맹이 기자만의 탓인가? 어문정책관리자 2565 2014.11.01
238 "미래사회, 인류의 나침반은 三綱五倫(삼강오륜)" 어문정책관리자 2565 2014.07.07
237 한자 교육을 주창한다 어문정책관리자 2567 2014.03.13
236 교과목 이기주의로 SW 교육 막아선 미래 없다 어문정책관리자 2569 2014.06.23
235 외래어의 현명한 표기 - 경향신문 2013.09.13. 어문정책관리자 2570 2013.12.31
234 [책과 삶]“신문은 한글전용, 전문서적은 한자혼용하면 논쟁이 사라질겁.. 어문정책관리자 2572 2014.12.30
233 “漢字文盲 언제까지 갈 것인가” 어문정책관리자 2576 2014.07.10
232 한자를 알면 수학까지 마스터 '一石二鳥' -한국경제 2013. 07... 어문정책관리자 2576 2013.12.31
231 동아시아권 소통을 위한 한자 교육 - 중앙일보 2013.07.30 어문정책관리자 2579 2013.12.31
230 [사설] 한자교육, 적극적인 해법 모색하자-중앙일보 2013.07.11 어문정책관리자 2579 2013.12.31
229 [한자 문맹(漢字文盲) 벗어나자] 한자는 어휘력 향상의 열쇠… 全 과.. 어문정책관리자 2579 2014.12.22
228 [한수진의 SBS 전망대] 초등교과서 한자병기 찬반…"국어생활 비정상.. 어문정책관리자 2581 2015.03.13
227 실각, 유임, 좌시 등 ‘실시간 검색 순위’에 등극하는 이유는?… ‘.. 어문정책관리자 2581 2014.07.03
226 <시론> 학습능력 향상시키는 한자교육 어문정책관리자 2583 2014.11.06
225 "한자는 아시아의 싱킹 툴 "알파벳 같은 문화권 선언한 것" 어문정책관리자 2584 2014.04.03
224 [포토] 국한혼용 주장하는 어문정책정상화 추진위 창립 - 연합뉴스 2.. 어문정책관리자 2586 2013.12.31
[매경춘추] 한자문화권 어문정책관리자 2590 2014.04.29
222 한국인도 어려운 '한국어'…‘한자’ 혼용 논란 어문정책관리자 2592 2014.12.05
221 초등학교 교과서 한자병기(漢字倂記) 개정안 발표와 영향 어문정책관리자 2592 2014.10.07
후원 : (사)전국한자교육추진총연합회 (사)한국어문회 한자교육국민운동연합 (사)전통문화연구회 l 사무주관 : (사)전통문화연구회
CopyRight Since 2013 어문정책정상화추진회 All Rights Reserved.
110-707. 서울 종로구 낙원동 284-6 낙원빌딩 507호 (전통문화연구회 사무실 내) l 전화 : 02)762.8401 l 전송 : 02)747-0083 l 전자우편 : juntong@juntong.or.kr

CopyRight Since 2001-2011 WEBARTY.COM All Rights RESERVED. / Skin By Webarty